新一屆所學術委、科技委、學位委成立并召開首次聯(lián)席會議

　　作為研究所內部流程持續(xù)改進的探索和嘗試，我所新近調整成立了三個專業(yè)委員會，即所學術委員會、科學技術委員會及學位評定委員會。6月25日，三個委員會召開首次聯(lián)席會議，黨委書記郭英主持會議，戴寧副所長宣讀委員會組成名單，全體成員到會。

　　首次會議上，何力所長指出，三個專業(yè)委員會在職責上有分工，但在目標上高度一致，都是為了技物所不同層面的科學決策提供咨詢和把關，從而增強研究所的持續(xù)競爭力，確?？沙掷m(xù)發(fā)展。 

　　何所長首先談到，學術委員會旨在加強科技發(fā)展戰(zhàn)略研究，期望委員會在科技布局、學科方向等方面給予咨詢和指導，從而提升所層面在核心技術、制約發(fā)展的瓶頸技術以及前沿前瞻性基礎研究上的指導力度。學術委要搭建起“近期”與“遠期”研究之間的橋梁，加速新科學、新思想、新概念等向當前已知技術領域的轉化，著力在組織持續(xù)動態(tài)戰(zhàn)略研究和開展制度創(chuàng)新兩個方面加強科學決策咨詢。

　　對于科學技術委員會，何所長強調，主要是加強所工程型號在三個主要階段——設計階段、系統(tǒng)集成、驗證及壽命周期集成，各環(huán)節(jié)的科學管理，強化科學決策咨詢和把關。一要進行持續(xù)不斷的工程技術的戰(zhàn)略研究，二要加強設計過程技術狀態(tài)控制，確保項目能“代表技物所最高水平”，三要認真分析所內工程管理中存在的問題，并提出改進措施建議。

　　結合研究生培養(yǎng)，何力所長特別強調，首先要明確研究所培養(yǎng)學生的根本目的，不但要為社會輸送高層次人才，為研究所培養(yǎng)科技接班人，更要提升所的創(chuàng)新能力。學位委不僅要做好學位評定工作，更要在導師隊伍建設、學科建設以及研究生教育的重大事項發(fā)揮好指導及咨詢作用。他希望通過學位委的工作，引領廣大導師為學生部署更多前沿前瞻性技術研究以及新概念研究，進一步發(fā)揮研究生科技創(chuàng)新生力軍作用，不斷提高研究所創(chuàng)新學習能力。

　　會上，學術委主任匡定波院士和科技委主任龔惠興院士先后表示，設立三個專業(yè)委員會是適應所的發(fā)展需要，不論是學術委還是科技委，都會組織好人員，切實履行好職責，傳授好的經驗，發(fā)揚好的作風，為所的創(chuàng)新發(fā)展助一臂之力。